学浪学生推广客户端 v1.9.2

学浪学生推广客户端是一款专为学生设计的PC端学习应用，它通过大屏幕展示让学习内容更明确可见。软件界面简洁直观，操作便捷，使用现场教学程序支持学生与老师在线实时互动，有效提高学习效率。其课程内容覆盖语文、英语、数学等多个学科，并提供精品课程与直播互动课堂，帮助用户扫除常识盲区、获得大量干货。学生可在课堂上发言，与老师远程互动，还原线下教学环境。软件基于稳定的网络技术，拥有高画质、低延迟的特征，同时汇集了很多出色的录播课程，并与教程同步，便捷学生进行课前预习和课后复习。

学浪学生推广客户端特征

1、在线直播

高稳定、高画质、低延时，塑造优质上课体验；

2、大班课

万人在线不卡顿，出镜连麦等多种互动方法，让大班课更便捷有趣；

3、小班课

上台轮播、举手、出镜、连麦，学生课上更受关注，学习成效更明显；

4、数据沉淀

学习数据，收益数据沉淀，帮助老师优化教学方法，感受教学价值。

功能介绍

1、直播互动课堂，实时举手上台，真实还原线下教学，叫你的学习更有效率；

2、涵盖不一样的学科，口碑名师塑造优质课程，帮你扫平常识盲区，课后回放；

3、课首要条件醒，课后回放，社群互动，为你提供全方位课程体验，在家也不耽误学习；

4、解决了学生在学习常识过程中不知怎么样高效记忆、阅读考虑、集中注意力；

5、目前手机在线上网课是很常见了，可以大大的减轻广大伙长们的教学负担。

学浪课程平台新建视频课课程

1、新建视频课程

第一步：新建课程详细情况

1、点击课程管理|选择直播课程|点击新建视频课

2、填写课程信息

课程名字：精炼有吸引力，控制在17个字以内

学科：依据老师入驻时选择的“教育范围”可选择对应的类目，入驻成功后暂不支持新增教学范围

适用学生：选择课程内容主要针对的学生阶段

学习截止日期：即视频课的有效时间，需在1|10年有效期内，非永久用权（注意：创建后不支持修改）

预计更新课时：即课程所包括的所有课时数，注意肯定填写可以更新的课时数（注意：创建后不支持修改）

封面图片：

长图：建议尺寸1125*633，不能超越2048*2048，最多支持5张，会展示在学浪端

方图：建议尺寸600*600，会展示在抖音短视频端，文件大小需在1M以内

图片格式：支持jpg、png、jepg；

封面视频：只展示在学浪App内，建议视频比率16:9，时长5分钟以内；

课程详细情况：文字部分会在“学浪”端展示，图片部分会在“抖音短视频”和“学浪”展示，建议以图片形式上传（最多支持上传20张），单张图片大小不能超越2M（注意：课程详细情况中不能包括用户评价截图、“抖音短视频”字样、或微信二维码、手机号等第三方联系方法）

群聊服务：勾选群聊服务后，用户购买课程会自动拉入学浪端老师班级群，便捷交流（注意：“群聊服务”创建后不支持修改）

一对一服务：建议老师勾选，勾选后老师可以和学生一对一交流（注意：“一对一服务”创建后不支持修改）

收费种类：依据老师自己需要选择“收费”或“免费”；

价格：即课程售卖价格；

划线价：可理解为官方报价，划线价需高于售卖价；

退款规则：视频课默认不支持退款；

如选择“立即上架”则会进入审核，审核通过后销售状况置为“已上架”

如选择“暂不上架”，则销售状况置为“未上架”；

如选择“预约上架”，则弹出“预约时间”，销售状况置为“未上架”；

第二步：新建课时内容

操作路径 ：选择创建好的视频课程—点击“新建课时”—输入课时信息；

课时上传

推荐视频宽高比：
16:9，分辨率：
1920*1080，视频格式：mp4、mov；

视频时长不受限制、文件大小需要控制在4G以内

建议依据上课顺序上传课时

课程标题 ：低于17个字，比如“第一节课：怎么用画笔工具”

免费试看：即默认此节课时可供用户免费观看

2、编辑课程详细情况

操作办法：打开“学浪老师版”选择对应的课程，点击“编辑”按钮

若课程为“未上架”状况，可修改全部选项；

若课程为“已上架”状况，仅支持修改：

课程名字/适用学生/学科

封面图片/封面视频/课程详细情况

历史课程试听

收费种类/价格/划线价

注意：课程一经创建后不支持删除

3、编辑课时内容

操作办法

打开学浪老师版，找到对应课时，点击“编辑“|“确认修改”

仅支持修改视频内容、课时标题、免费试看

注意：视频课暂只支持编辑和移动，不支持删除功能，假如需要替换视频内容，可点击编辑后，再上传新的视频内容；

软件闪光点

1、在线课程目前很常见，可以大大减轻爸爸妈妈的教育负担。

2、实时的互动课堂，模拟真实教学，老师可以随时对学生进行提问，学生也可以随时举手。

3、解决在学习常识的过程初中生不了解怎么样有效地记住，阅读，考虑和集中注意力的问题。

4、超全方位的学科课程，包含了语数英、物理化、生物、地理、历史等，满足各年龄段学生学习。

5、创造了全新的教学环境，可以让孩子在家、室外、图书馆等地方展开像课堂的在线学习。

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