中科卓软同声传译练习系统

中科卓软同声传译练习系统是一款专业的同声传译软件，合适语言教学者用，有益于提升教学水平，让学员可以更好地理解讲课内容。软件对译员的数目也没限制，功能十分强大，支持交替传译练习，用途明显，有需要的朋友欢迎体验。

软件功能：

1、一键式同传练习功能

同传练习功能，默认将所有学生作为译员，教师仅需点击开始同传按钮，即可开始同传练习，练习过程中自动进行双轨录音，所有过程自动进行，免去繁琐的配置步骤，很大的便捷了教师的操作。

2、可视化同传会议

同声传译练习过程中，主席、全体译员和代表均可以明确的看到发言人的特写镜头，不只能从语调中感受发言人的情绪变化，更能直面发言人面部表情的细微变化，通过口型等纠正发音，“可视同传”作为一种正常的状态练习功能， 大大增加教学趣味性，有效的提升了同声传译练习的效率 ， 中科卓软同声传译系统支持双通道聆听功能，主席监听与代表席聆听均可选择四种收听方法：只听原语、只听译语、左原语右译语、原语译语混听。

3、支持全体学生作为译员

国际标准会议系统中的译员通道数一般为8路或16路，中科卓软同声传译练习系统突破技术限制，支持百人以上规模的学员同时进行练习，这意味着在中科卓软同传练习系统环境中，学员不再受译员通道数的限制而全程参与同传译员练习，且操作很简单，支持一键切换角色，全体设为译员与迅速设置语种等。

4、多译员协同翻译练习

多译员主辅机协同翻译练习：同声传译工作强度大，信息量繁多，在实质应用中，总是需要双人或多人对一 发言进行协同翻译，一名译员翻译一段时间后，由下一名译员接着翻译，使译员可以获得肯定的休息时间， 确保翻译成效，中科卓软同声传译练习支持在译员间（或虚拟译员间）内，多个译员针对同一语种（通道） 进行协同翻译实战练习。

每一个译员间（或虚拟译员间）都可支持多达4名译员进行协同翻译练习，译员间（或虚拟译员间）内的译员可通过语音进行交流，当译员按下发言键，译员间内的译员相互之间可以看到发言状况，便捷译员进行无缝配合，一同完成翻译。

5、视译练习

视译是指同传译员拿着讲话人的发言稿，边听发言、边看原稿、边进行同声传译。 受训职员坐在“箱子”里，可以明确看到发言人的特写镜头的同时也可以通过显示器看到发言者的文稿。视译时可以用非常短期对原文通读一遍，知道发言人的主要内容并对语言、专业难题做“译前筹备”；

中科卓软同声传译练习系统中，教师可以屏幕广播课件到学生端，支持文本、图片或视频等内容。

6、可视化交替传译练习

交替传译练习就是教师组织学员口译时，逐段下发原语，学员在听音、记录后，对本段内容进行口译的过程；

交替传译练习是教师一般使用的一种口译练习 ，它便于调整练习的步伐，加大了学员听力和速记能力的练习；在一般的国际性会议中，交替传译也是最常用的一种翻译方法。

7、双通道录音，双通道聆听

教师在同传练习、交替传译练习等讲课的任何环节中，仅需按下界面上的“开始录音” 按钮，主席、全体代表席、全体译员席将同时进行数字化双通道录音，各自生成独立录音文件，双通道录音技术让教师在录音回放时左右逢源，同样有四种声音回放方法：原语播放、译语播放，左原右译，原译混听， 这致使同传练习点评功能最具特点。

8、双流多窗口情景互动教学

在用“媒体广播”或“屏幕广播”功能时，可达成可视化互动教学，即视频课件画面或教师电脑屏幕画面与发言者现场头像画面可同屏广播至所有单元屏幕，达成正常的状态的可视互动教学。

9、听写练习

1.用音视频文件和字幕进行听写练习；

2.支持变速不变调功能，适应不同基础的学生进行训练，成绩大全功能，老师一清二楚学会所有学生的学习状况，轻松达成因地制宜。

10、口语练习

自动断句，以便逐句练习，直观的波形对比功能， 迅速帮助学生提高口语能力。

11、三屏互动|教师投屏

1.教师和学生平板画面可投屏到大屏;

2.同时可将教师平板画面广播到所有学生平板;

12、三屏互动|教师直播

教师可以用平板电脑发起直播，将摄像头画面直播到大屏，可将实验过程实时展示到大屏，同时录制微课。

13、三屏互动|教师遥控

教师平板遥控大屏进行讲课，不必拘束于讲台，支持在教师平板直接编辑PPT，输入文本等。

14、平板无线屏幕广播

教师可无线广播平板电脑屏幕画面，各类教学APP画面都可以直接广播到所有学生终端。

软件特点：

1、无译员数目限制；

2、同声传译练习；

3、交替传译练习；

4、多人一通道协同传译练习；

5、可视传译；

6、全触控设计；

7、双规录音；

8、转译练习。

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